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西柏坡精神——实现中国梦的强大力量
梁瑞英
实现中国梦必须弘扬中国精神。西柏坡精神是中国精神的具体体现,是民族精神的丰富和升华,是时代精神的现实诉求。当前,我们要加大对西柏坡精神的弘扬和研究,将其转化成凝聚改革共识的强大力量、促进作风转变的强大力量、全国人民实干兴邦的强大力量,从而为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。
4页码：1-3DOI：
西柏坡精神中国梦中国精神力量
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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报
JOURNAL PORTAL
石家庄职业技术学院主办
2013年05期
石家庄职业技术学院学报
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本期目录共 23 篇文章
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将科学发展观融入高校党建工作的路径探讨
赵艳玲
以科学发展观指导高校党建工作,就是要使党建工作做到"以人为本,全面、协调、可持续发展"。要在实践中遵循党建规律和教育规律,结合高校自身特点,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大中心工作,正确处理党建与高校中心工作的关系,坚持党建为中心工作服务,发挥党建在高校发展中的引领、保障作用。
0页码：4-6DOI：
科学发展观高校党建工作
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现代职业教育的实践与思考——江苏省职业教育的考察报告
王清华
江苏省对于现代职业教育进行了积极的实践探索:以实验园区建设带动全省职业教育改革发展;建立"政府主导、行业指导、企业参与、公办民办共同发展"的多元办学体制;通过成立联合职业技术学院、创建各类中职与高校分段联合培养模式,构建中高职衔接的现代职业教育体系。江苏省职业教育的实践经验值得河北借鉴。
5页码：7-10DOI：
现代职业教育江苏省中高职衔接
4
十年来我国中职教师培训政策回顾与分析
房启娇, 张志增
近十年来,国家有关部门针对中等职业教育教师培训出台了包括学历层次提升、校长及骨干教师培训、教师企业实践、培训基地建设等方面的系列文件,促进了中职学校师资培训体系的形成,使教师整体素质得以提高。但同时也存在着培训形式单一,教师积极性缺乏,培训的城乡差距大,企业参与度低等问题。对此,应健全师资培训机制;完善激励机制;加大资金投入,建立专项培训基金;加强对县乡村职业教育教师的培训。
9页码：11-15DOI：
中等职业教育教师培训政策
5
提升高职院校社会服务能力的对策研究
张卿, 刘增安
高职院校与社会经济发展、产业转型升级之间有着紧密的联系,提升社会服务能力既是经济社会发展的需要,也是高职院校自身生存发展的内在动力。目前高职院校社会服务存在着服务意识不够、服务热情不足、服务内容不宽、服务成效不大等问题。提升高职院校社会服务能力,需要高职院校主动融入社会,提高服务意识;建章立制,改善社会服务环境;整合资源,拓宽社会服务职能;加强内涵建设,提高服务质量;开放资源,服务社会。
3页码：16-18DOI：
高职院校社会服务能力搭建平台内涵建设
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基于信息素质教育的高职学生职业能力培养
李更良
信息素质与职业能力之间存在着密切的联系,通过信息素质教育可以培养和提高高职学生的职业能力。为此,应在高职院校普及信息素质教育,增强学生的职业信息敏感度和利用信息资源解决专业技术问题的能力;通过介绍专业信息资源和组织案例教学,将信息素质教育与专业课学习实践相结合;将信息素质教育纳入高职教育的人才培养方案之中;提高教师的信息素质,带动学生信息素质的全面提升。
2页码：19-22DOI：
高职教育信息素质职业能力学习能力
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河北区域一级行政区划的演变——以唐、北宋、辽时期为例
孙斌
随着时间的变化和空间的转移,唐、北宋、辽时期,今河北对应区(包括北京市、天津市和河北省)所对应的政区发生了明显变化,主要表现在一级政区划分上。其中最显著的变化在于,河北地区由一个统一的国家内部的行政区划变为两个对峙政权的交界区域,并具有重要的军事意义。
0页码：23-26DOI：
唐北宋辽河北行政区划演变
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石家庄集市与庙会初探
段学红
集市和庙会是流传久远的民间习俗。石家庄的集市和庙会较为突出地体现了地方特色,集中反映了当地经济发展和民俗文化,成为石家庄人尤其是村镇居民生活中重要的组成部分。要使集市和庙会健康发展,还需突出地方特色;保留民俗,摒弃低俗;改善交通和卫生状况,营造和谐发展环境。
1页码：27-30DOI：
集市庙会民俗文化石家庄
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孔融三首六言诗为伪说纠谬
王史心
古人对孔融文集中三首六言诗真实性的质疑由来已久,主要集中在语言风格和对曹操的情感倾向两个方面。亦有当今学人从诗歌内容的角度确定其为伪作。仔细分析,以上这些质疑或判断都缺乏依据。三首六言诗的内容与孔融生平和历史事实并无出入;诗歌语言平凡浅近有因可寻;诗歌称赞曹操功德,与孔曹之间的关系也不相矛盾。
0页码：31-35DOI：
孔融六言诗真伪
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夹缝中艰难生存的善良女性——试论《红楼梦》中平儿的形象
任建敏, 吴宝平
《红楼梦》塑造了一系列美丽聪慧而又个性鲜明的女性形象,平儿是其中光彩夺目的形象之一。她花容玉貌,身世凄凉;头脑聪明,能力突出;品德善良,体恤他人。闪烁着人性的光辉。
3页码：36-38DOI：
红楼梦平儿善良