石家庄职业技术学院学报-2010 第01期

加强产学合作促进经济社会可持续发展

石定寰

在分析我国经济社会发展面临的新形势和国家战略产业发展趋势的基础上,提出加强产学合作,培养创新人才,提高国家的创新能力是实现经济社会发展目标的必由之路。创新职业教育校企合作机制需面向中小企业,面向本科院校,面向区域经济发展。

0页码：1-3DOI：

经济形势创新体系职业教育产学合作

探索校企合作长效机制,搭建工学结合育人平台,是石家庄职业技术学院教育教学改革的重要内容。近年来,学院将企业引入校园,建设校内生产性实训基地;校企共同投资,建设校外顶岗实训基地;引入企业的真实项目,开展项目引导的教学组织方式改革;了解企业需求,建立稳定的顶岗与就业基地。提出了"人才"供给与需求是校企合作的纽带,技术更新与应用是校企合作的动力,校企双方合作框架的构建、组织机构及制度的完善是合作成功的有力保障的基本构想。对工学结合人才培养模式下的课程体系构建、教学组织、教学团队建设、学生学习能力培养等方面进行了探索。

21页码：4-6+14DOI：

校企合作工学结合长效机制石家庄职业技术学院

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企业眼中的人才标准

赵坤

根据唐山港股份集团有限公司的人才需求与校企合作现状,认为高校应培养能胜任本职工作并安心于本职工作,追求工作业绩的应用型人才。

1页码：7-8DOI：

校企合作企业应用型人才人才标准

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友好合作互利双赢推进校企合作实训基地建设

刘振强, 赵菁

通过分析石家庄合佳保健品有限公司与石家庄职业技术学院联合建立校企合作实训基地的实例,指出实训基地良好运行的关键在于明确实训目标,实现合作双赢。同时,应积极面对问题,将合作推向深入。

9页码：9-10DOI：

校企合作实训基地双赢

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论党内和谐对铸就西柏坡精神的意义和作用

赵惠娟, 殷化龙

党内和谐实质上是党内民主状况的良好反映,其表现为思想和谐、制度和谐、组织和谐、作风和谐等诸多方面。西柏坡时期是中国共产党历史上党内最和谐的历史时期之一。西柏坡精神的形成和发展与党内和谐密不可分,党内思想和谐统一是铸就西柏坡精神大厦的基础,党内组织和谐一致是铸就西柏坡精神大厦的支柱,党内作风和谐是铸就西柏坡精神大厦的灵魂。从党内和谐的角度总结和弘扬西柏坡精神,对于发展党内和谐,推动社会和谐有着重要的历史启迪和现实指导意义。

0页码：11-14DOI：

中国共产党西柏坡精神党内和谐意义作用

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西柏坡精神是推进科学发展的强大动力

梁胜文, 王利敏

西柏坡精神是在中国共产党领导的伟大革命实践中培育形成的。西柏坡精神内涵丰富,"谦虚谨慎,艰苦奋斗"的西柏坡精神,是强化宗旨意识、贯彻落实以人为本的科学发展观的政治保障;"严明纪律,团结统一"的西柏坡精神,是党始终成为坚强领导核心、推进科学发展的组织保证;"抓住机遇,敢于胜利"的西柏坡精神,是加快科学发展、完成崇高使命的不竭动力。

0页码：15-18DOI：

西柏坡精神科学发展“两个务必”

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论农村基层直接民主建设的困境与出路——以河北省部分农村村民自治情况调查为依据

刘燕玲, 冉赛光, 李宏伟, 王妤

村民自治是中国农村实现直接民主的基本制度。课题组对河北省邯郸、保定、唐山等地区部分农村村民自治情况进行了调查,发现农村基层民主建设中存在着村民自治权与国家基层政权之间的矛盾,村民委员会与村党支部之间的关系不顺畅,村民自治权异化等方面的问题。通过分析河北邯郸武安市农村"一制三化"的成功经验,认为完善选举制度,理顺两委关系,落实民主决策、民主管理、民主监督制度是农村实现直接民主的关键。

4页码：19-23DOI：

村民自治直接民主武安市困境出路

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