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共 6734 篇文章木炭还原氧化铜实验的改进鄂州市教学研究室杨国安鄂州市临江中学龙金平(436000)一、装置实验装置如图所示:二、操作1.将供千的木炭研细,然后按1:10~1.:12的质量比称取木炭粉和氧化铜,放入同一研钵中用力充分混研.直到看不见晶亮的小颗粒为止。2...
声音在气体、固体、液体中传播组合教具钟祥市实验小学胡琴声,杨敏,刘国平(431900)在自然“声音是怎么传播的”教学中,声音能在气体、固体、液体中传播的知识是重点,也是难点。为了讲清这一重点,突破难点,我们自制了一组简易教具,制作容易,材料易找,趣味...
红液温度计液柱散点后复位远安县茅坪场中学周书铭(444200)大家知道,常用的红液温度计,有酒精温度计和煤油温度计两种。红液温度计往往在使用过程中,由于温度升降造成温度计的液柱收缩,液柱上方出现红色散点。这种散点可能是一点或多点,停留在玻管波柱上方不...
以自然教学为主要阵地 积极组织学生开展小科技活动汉川县分水镇新农小学周诚艳(432303)我校是一所农村集镇小学,从1992年秋季开始,坚持以自然教学为阵地,充分发挥当地自然环境的优势,组织学生开展小科技活动,帮助广大学生拓宽了视野,增长了知识,发展...
木炭还原氧化铜实验的研究与改进蒲圻市二中黄新阶(437300)碳和氧化钢在高温下进行如下反应反应②产生的一部分CO参加反应③,一部分逸出反应体系。还原一定量的CuO所需炭粉便超过按①式算出的理论量;炭粉因来源不同,所含杂质吸收的水份的多少都不同。由于...
化学晚会及课外活动实验两则武汉教育学院王良文(430064)湖北省教研室窦美琪一、泡沫炸弹器材贮气袋、稳压起泡管、海飞丝洗发精起泡剂、点火棍、氢气、氧气。操作将H2和O2按2:1体积贮存在贮气袋中。取口径较大的玻管或直胶管,内放少许电缆线铜丝,沿四壁...
用废蓄电池(J1203)中的玻璃缸制作教具的两则实例武汉市旅游服务高级职业中学张锡贞(430021)一、在蓄电池的玻璃缸中配一支架,可制成二氧化碳熄灭蜡烛火焰的专用演示装置(图1)。该装置能较宽松地容纳两支燃着的蜡烛,而且所需倾入二氧化碳的量又较少。...
