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穿行在虚拟与现实之间——记武汉Cosplay社团“十九”
金璐
虚拟和现实原本就是两个世界,可是总有那么一群怀揣梦想的人,企图跨越两者之间的鸿沟。他们披上华美的衣饰,化上精致的妆容,光鲜亮丽地出现在舞台之上,那一刻,现实的颓败和冷清敌不过虚拟的繁盛和温暖。Cosplay,这个根植在他们心中的单词,才是一切力量的源泉。
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2009年04期
戏剧之家
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本期目录共 13 篇文章
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从西施说到梁祝——民族故事之命义、基型触发与孳乳展延
曾永义
<正>一、民族故事之命义"民族故事"一词,是本人在所授"俗文学概论"课堂上所提出的观念。何谓民族故事?简要而言,凡能够传达一个民族所具有的共同思想、情感、意识、
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杂剧中鬼神世界的意识形态
曾永义
<正>我园古典戏剧的目的在于娱乐和教化,为了达到这两个目的,除了戏剧艺术的表现之外,还有赖于戏剧所依托的故事情节。故事情节可以区别为现实的和超现实的两类。所谓现实的是指人世间曾经或
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燕乐二十八调的“角调说”辨析
谷杰
<正>燕乐二十八调,是隋唐宫廷燕乐的演奏活动中逐渐形成的宫调系统。它对古代歌舞、戏曲、词调、说唱等诸种艺术具有深远的影响,是中国古代重要的宫调理论,极具研究价值。
1页码：35-38DOI：
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体现剧种特色的关键——戏曲声腔中的“韵味”
刘丽蓉
同样的一段唱腔,有的演员唱得好听,有的演员唱得难听,其实是韵味上的差异和区分。有的演员唱了一辈子戏,但是腔不惊人,唱不动人,根本原因就是在声腔的运用上没有"韵味";而好的演员能将唱段处理得"细腻委婉"或"刚柔相济",其重要因素是他们在声腔"韵味"上的处理不同凡响,有惊人独到之处。可见,戏声腔中的"韵味"才是体现剧种特色的关键。
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韵味剧种特色字正腔圆
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主胡与乐队的伴奏思想解读
肖俊怀
丰富的伴奏思想是理解作品的前提条件,主胡与乐队在对伴奏中的音色、情感、内涵、程式的处理过程中要有一种求发展、求变化以及顺应时代审美风尚的伴奏思想。主胡与乐队伴奏的魅力源泉来自对作品内容的准确把握,来自与表演者浑然天成的融洽配合,来自自身深厚的艺术修养,本文旨在探讨和解读主胡与乐队的伴奏思想。
1页码：41-42DOI：
音色与情感程式与内涵
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谈视唱练耳教学改革对于声乐教学的意义
马莎
对于普通高等学校音乐专业学生来讲,音乐基础知识的全面拓宽决定了专业技能的提高。作为一门基础课程,视唱练耳教学通过改革,与基本乐理内容的合并,为进一步提高音乐基本素质与综合能力,促进声乐教学打下了坚实基础。
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感知与表现理论与听觉分析
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三弦考级演奏中姿势的常见问题与后果分析
冯锐
乐器考级活动现在已经广为社会接受和承认,但在三弦(业余)考级活动中学生演奏的基本姿势存在着很多共同的常见问题。这些问题看起来不大,但对学生以后的三弦演奏有着很强的制约,也制约着他们演奏和音乐表现水平的提高。本文通过反向思考,反方向地对此做了详尽的分析,并找出其原因和正确的姿势。
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姿势弹与挑换把
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体育舞蹈概念的历史演变
陈茜茜
自我国高校开办体育舞蹈专业以来,其理论方面就存在着较大空缺,不仅没有一套符合高校教学特征要求的教材,而且对于体育舞蹈发展及概念的研究也相当模糊。在众说纷纭中,本文通过比较分析,致力于研究出一套完整的体育舞蹈概念,进而完善其理论体系。
20页码：47-48DOI：
体育舞蹈历史演变概念定义