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人对词义民族性的制约
汉英根词引申义的对比有三种情况 :一、引申方式相同且引申义重合现象 ;二、引申义可理解甚至相似 ;三、引申义不可理解。一是由于汉英思维一致性造成的 ,二是思维一致性和词义民族性相互制约的结果 ,三才是词义民族性发挥得淋漓尽致的地方
作者:李敏被引量 0
关键词:词义引申义民族性
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大学英语教学中语用能力的培养
学习语言的最终目的是提高语言的语用能力。目前 ,我国大学生英语语用能力的现状不容乐观 ,为此 ,必须注重强化语言的实践性功能 ,并充分利用第二课堂提高学生的语用能力。
作者:陶霞被引量 2
关键词:大学英语教学语用能力素质教育
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关键词:音乐教育人的发展启智审美
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用原子吸收分光光度法测咖啡因中铅的含量
:由于铅易积蓄中毒 ,饮料厂家规定铅含量不高于 1mg/L ,传统比色法不能达到要求 ,采用原子吸收分光光度法测定咖啡因中铅的含量 ,其最小检测浓度为 0 .0 1mg/L ,线性范围为 0 .5~ 10mg/L ,相关系数R =0 .9998,加标回收率为 97.61% ,相对偏差为 1.79% .该方法简便快捷 ,可用于多份样品同时测定 ,测定结果令人满意
作者:容彦华、乔兰侠、贺丽红、高欣、梁莉被引量 0
关键词:咖啡因铅原子吸收分光光度法
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关键词:基础实验素质教育启发式教学创新意识
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课程建设的难点分析及对策
从现代课程观出发 ,课程建设评价是对课程建设的整体系统进行的评价判断。由于诸多因素的作用 ,对课程建设予以价值判断 ,成为当前课程建设的难点问题。为此 ,在教育实践中 ,应当不断明确课程建设评价的目的 ,全面把握被评课程的教学目标 ,紧密结合日常教学工作开展课程建设评价。
作者:欧阳霞、乔雁被引量 3
关键词:课程建设难点课程建设评价
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关于道德观念及公民意识的理性思考
随着人类的发展 ,人的意识具有二重化倾向 ,一是指向外部世界 ,二是指向人自身。真正提高人的道德水平 ,须强化人的道德意识 ,强化自我意识及自我控制能力 ,唤醒人们的公民意识。
作者:李逢惠被引量 0
关键词:道德意识自我控制责任感
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关键词:吡啶亲电取代亲核性有机试剂
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