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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报

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石家庄职业技术学院主办

2009年05期

石家庄职业技术学院学报

25
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本期目录共 25 篇文章

1

从“一个中心”到“四位一体”——看改革开放三十年的理论创新

庞荣申, 周宏彩, 柏慧杰

改革开放30年来,从"以经济建设为中心",到坚持"两手抓、两手都要硬",到物质文明、精神文明、政治文明"三位一体",再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"四位一体",清楚地印证了中国特色社会主义建设从实践到理论的发展轨迹。表明中国共产党人以马克思主义世界观、方法论为指导,以睿智的眼光、与时俱进的品质,紧紧把握时代发展的脉搏和社会发展的规律,善于捕捉经济社会发展的矛盾的主要方面,创造性地对当代中国的发展和建设问题作出的一系列科学回答。

0页码1-4DOI:
改革开放一个中心四位一体理论创新
2

和谐意识形态的内涵及创新路径

范秋迎, 刘建会

在改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中,中国共产党人始终坚持以马克思主义为指导,结合变化了的国际国内情况,形成了以构建社会主义和谐社会为基本价值诉求、以社会主义核心价值体系为根本标志的和谐意识形态,在理论内涵、主要特征、价值取向等方面实现了马克思主义意识形态理论的创新。

0页码5-7DOI:
和谐意识形态内涵创新
3

西柏坡精神的传承与发展——从“两个务必”到“四个一定要”

刘凤娥, 李平双, 刘文珠, 赵福山

以"两个务必"为核心的西柏坡精神是井冈山精神、延安精神的继承和发展。党的十七大上提出的"四个一定要"是对全党在风云变幻的世情国情中,化解各种风险,开创中国特色社会主义事业新局面的具体要求,是新的历史时期对西柏坡精神的继承和发展。

8页码8-10DOI:
“两个务必”西柏坡精神“四个一定要”历史传承
4

继承优秀革命传统 推进思想政治教育工作——浅析加强高职院校西柏坡精神教育

周景辉

基于新形势下高等职业教育在国民教育体系中的重要地位以及职业教育的特殊性,高职院校迫切需要走出认识误区,通过历史与现实相结合、思政课与专业课相结合、学院与企业相结合的途径加强西柏坡精神教育,创新思想政治教育形式,切实提高高职院校学生的思想道德素质。

1页码11-15DOI:
高职院校西柏坡精神思想政治教育
6

浅谈专业群背景下的教学改革——艺术设计人才“工学结合”培养模式的设想与探索

李征

我国传统的艺术设计人才培养模式与市场需求严重脱节,构建高职艺术设计类人才"工学结合"培养模式成为大势所趋。可以以专业群为背景,建立"工学结合"的教学体系,将技能大赛与课程考核相融合,制订课程标准,强化综合职业能力培养,设立"工作室"。

2页码20-22DOI:
专业群艺术设计工学结合
7

抗战胜利后国民政府接收井陉煤矿述略

毕昱文, 谢留枝

井陉煤矿是华北地区的重要煤矿之一,抗战时期曾被日军侵占开采了8年之久。抗战胜利后,国民政府即命有关部门接收井陉煤矿。先是由国民党第一战区先遣军司令侯如墉率新编第五军第十二旅就近接收;之后又被河北省党政接收委员会接收;1946年初,蒋介石电令河北省当局,井陉煤矿由经济部接收,然后交由经济部资源委员会与河北省政府合办。整个接收过程漫长繁杂,机构重叠。

2页码23-26DOI:
国民政府井陉煤矿接收
8

完善石家庄市社会保障和救助体系研究

李翠君, 熊笑坤

近年来石家庄市社会保障和救助工作取得了显著成绩,但还存在着农村社会保障滞后、弱势群体的基本社会保障问题日益突出、社会保障管理水平较低等问题。为此,需进一步完善社会保障体系,加强对弱势群体的社会保障和社会救助。

1页码27-30+50DOI:
石家庄市社会保障和救助问题对策
9

格、俄战争——俄罗斯的战略困局

张一风, 王俊香

在2008年爆发的格、俄战争中,俄罗斯虽然以雷霆之势在军事上取得了压制性的胜利,但越来越多的迹象表明,在政治上,特别是在高加索区域原苏联各国政治外交的未来架构上,不利于俄罗斯的天平已经开始倾斜。

0页码31-34DOI:
格鲁吉亚俄罗斯战争战略价值
10

试论精神损害赔偿的主体范围

魏新政, 刘立红

目前我国有关精神损害赔偿的规定过于原则和笼统,在精神损害赔偿主体范围方面存在着明显缺陷。国家应当成为赔偿主体,国家侵权行为可适用民法规定,法人和其他组织应当成为受偿主体。建议修改现行的《国家赔偿法》,以适应社会的发展和当前的国际环境。

2页码35-37DOI:
精神损害国家赔偿法人和其他组织
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