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法治建设呼唤公民意识
黄海昀, 胡俊苗
公民意识是建设法治社会的内在动力及社会文化基础 ,公民意识的缺失制约着我国法治建设的发展。推进我国法治建设进程 ,必须在建立健全法律制度的同时 ,通过多种途径 ,培育健全的公民意识。
8页码：1-3DOI：
法治公民意识合理性合法性
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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报
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石家庄职业技术学院主办
2002年03期
石家庄职业技术学院学报
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本期目录共 28 篇文章
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普遍的认可性的追求和拒斥——现代西方知识论和后现代主义知识论比较研究
杨菊
由于坚持知识就是有理由的真信念的传统观念 ,现代西方知识论把对知识的“普遍的认可性”的追求看成了认识的根本任务。然而 ,又由于其追求一种“一劳永逸”的和绝对不变的认可 ,从而导致了后现代主义对其全面的拒斥和反叛。因此 ,从马克思主义实践的观点出发 ,重建知识的“普遍的认可性”维度就显得十分重要
1页码：4-7DOI：
普遍的认可性知识论后现代主义
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联合办学与合作教育——建立与就业岗位紧密联系的办学模式的探讨
王清华
实现职业教育与企业的合作 ,是职业教育生存和发展的正确选择。为此 ,应借鉴国外先进的办学经验 ,加大职业教育岗位化实训力度 ,努力创办适合中国国情的职业教育办学模式
4页码：11-14DOI：
合作教育职业技术教育联合办学学校企业
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特色建设:高职院校生存的必由之路
靳润奇
特色建设是高职院校生存的必由之路 ,为此 ,办学形式要走“上挂下联中通”之路 ,人才培养目标要树立“素质全面、特长明显、专业定向、能力突出”的教育理念 ,对学生的管理应采取准高中式的管理模式 ,专业设置要紧跟市场信息 ,及时汰旧置新
0页码：15-16DOI：
高职院校特色办学
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加入WTO后高职教育的应对思路与措施
路建梅
面对中国加入WTO ,高等职业教育应着眼当前 ,办出特色 ,及时调整专业设置 ,更新课程内容 ,逐步完善办学的层次 ,培养“为明天工作”的具有关键性能力的人才。
0页码：17-19DOI：
WTO高职教育应对措施
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就业——高职生存与发展的基石
刘凤娥
提高毕业生的就业率 ,是高职办学的成功所在。为此 ,应完善机构 ,加强对就业问题的研究 ,提高对高职培养目标定位的统一认识。
0页码：18-19DOI：
就业高职院校市场信息
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高等职业教育的规模发展与质量保证
郭增欣
一定的办学规模是发展高等教育的必要条件 ,学校和政府是保证高职教育质量提高的两个方面。建立市场化的质量评估机制 ,办出自己的特色 ,是提高高职教育质量的必然选择
0页码：20-21DOI：
高职教育办学规模办学特色发展质量
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现代远程开放教育中的考务工作浅探
刘跃发
现代远程开放教育是近年来在我国开展的新的教育形式 ,要使其考务管理工作有效进行 ,需要强化组织领导 ,建立形成性考核制度 ,加强考试期间的管理监督以及培育良好的考风学风等
0页码：22-45DOI：
现代远程开放教育考务管理形成性考核
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当前经济形势及应采取的对策
李秀芳, 刘秀梅
当前国际经济增长放缓 ,对我国经济的影响是机遇大于挑战。应采取相应对策 ,大力推进信息化进程 ,培养高技术产业 ,尽快推出二板市场 ,使我国国民经济保持健康发展
0页码：23-26DOI：
国际经济放缓对策信息化高科技产业