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石家庄职业技术学院主办
石家庄职业技术学院学报
石红聚
马克思在《资本论》中通过对资产阶级庸俗经济学家提出的“三位一体的公式”的分析 ,对资本、土地等生产要素参与分配进行了严厉的批判。但是马克思否定的是在资本主义条件下按生产要素分配的合理性 ,而没有否定其存在的客观性。中国共产党人创造性地把马克思主义的普遍真理同当代中国的实际情况相结合 ,提出“把按劳分配与按生产要素分配结合起来”的分配原则 ,不仅符合市场经济的分配原则 ,更符合马克思主义的基本原理 ,是我党对马克思主义分配理论的丰富和发展。
肖凌, 厉凤清
刘少奇把提高党的马克思主义理论水平视为“全党最重要的任务之一”。剖析其理论准备思想 ,可以概括为以下方面 :理论上的“深造与把握”是理论准备的前提和基础 ;马克思主义普遍原理中国化 ,是理论准备的关键 ;中国经验的马克思主义理论是理论准备的飞跃 ,毛泽东思想为党在理论上作了充分准备 ;理论准备是一个实践和认识的辩证运动 ,是不断解放思想的过程 ,不能一劳永逸。
王清华
我国即将加入WTO ,广播电视教育面临着机遇和挑战 ,经济全球化必然给我国经济带来整合。面对这个形势 ,一方面 ,广播电视教育必须加快国际化的发展步伐 ,加快实现电大教育的国际化进程 ;另一方面 ,要正确估价经济整合给城乡基层生产单位带来的影响 ,及时调整办学方向和培养目标 ,以市县两级为重点 ,迅速完善电大网络建设 ,发挥电大网络教育优势 ,将教育的重点转向农村。
杨春英, 李恒
校企联合办学不仅有利于企业的人才需求 ,而且也有利于高职教育人才的准确定位 ,同时还在改善办学条件、形成高职办学特色方面有重要作用。实现校企联合办学可以通过以下途径 :建立校企联合组织、企业参与教学计划的制定、依托企业培养特色师资、利用企业资源强化实践教学等。
常丽新
奥地利职业教育具有紧密结合社会经济发展现状、学制灵活、并有企业界的积极相助等特点 ,对我国的职业教育有重要的启示 :办学应加强灵活性 ,走校企联合之路 ,注重学生实际能力的培养 ,建立高素质的职教师资队伍。
黎新华
尤金·奥尼尔晚期的戏剧作品开始由表现主义转向现实主义 ,但其早期和中期作品中揭示人生的幻想与现实的双重困扰的主题没有改变 ,而是有了进一步深化。他的悲剧作品生动地展示了当代社会人们所面临的困境 ,并试图为陷入精神危机中的人们探索一条拯救的出路 ,体现了深厚的人道主义激情
乔淑英
都市 ,故事 ,女性情感 ,张欣创作了颇具现代感和可读性的小说文本 ;倾向传统的审美理想和对都市人内心朴质的挖掘又为都市人培植出片片怡人的绿地
刘兰元
转型期的当代社会有着深刻的复杂性。面对工商文化语境 ,文学正发生着深刻的分化 ,接受着一种新的本质规定。文学应重新认识自身的功能 ,担当起建构人类精神家园的使命
刘青琬, 贾芸
传统婚娶、庆寿、丧葬等仪礼上出现的楹联表现出浓重的生命意识 :多子和成双成对观念 ;对自由和现世生活质量的追求 ;融入家国群体而不朽和成仙的希望