摘要

<正>1 课题缘起在科学教学课堂中学生的科学探究热情高,效果好。但是学生一旦离开了课堂,离开了老师的组织与指导的支持,学生就不会自行的开展科学探究。一方面没有形成科学探究的意识,不会用科学探究的态度关注学习与生活的事物;另一方面没有形成扎实的科学系统研究的方法、技

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