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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

2002年01期

中小学实验与装备

42
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本期目录共 42 篇文章

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2001年湖北省教育技术装备工作总结(摘要)

石必汉

<正>2001年,我省各级装备部门以党的十五大精神和邓小平理论为指导,认真学习贯彻江泽民同志“三个代表” 的恩想和十五届六中全会及中央、省委的有关文件精神,在各级教育行政部门的领导下,全面贯彻全国基础教育工作会议和全省基础教育工作会议精神,全面推进教育技术装备工作,取得了卓有成效的成绩,较圆满地完成了全年的任务。主要工作总结如下:

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《湖北中小学实验室》不愧为读者的良师

童序珍

<正>《湖北中小学实验室》杂志创刊10周年了。回顾10年的历程,随着教育改革的不断深入,中小学教育技术装备的蓬勃发展,编辑部全体同志通过不懈的努力,刊物面貌发生了巨大变化。10年来,刊物客观地记录了全省各级教育部门、尤其是教育技术装备部门以及广大中小学教职员工团结奋斗,改善中小学教学条件的艰巨历程。该刊物先后将国家教育部、省教育厅及装备处在各个时期

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十年的回顾与未来展望——在《湖北中小学实验室》杂志创刊十周年会上的讲话

石必汉

<正>各位领导、各位宾朋:《湖北中小学实验室》从正式获取国内国际刊号至今已经十周年了。《湖北中小学实验室》办刊十年来,始终坚持“贯彻党的教育方针,倡导理论联系实际,重视实验操作技术,培养学生动手能力,指导学校实验教学,全面提高人才素质”的办刊宗旨,一贯遵循“联系实际、注重实效、面向中小学服务、力求创新育人”的原则,在科学性、实用性、可读性方面下功夫,赢得了国内外广大读者的欢迎。

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8

培养学生创新能力的三种途径

吴绍华

<正>创新教育是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。中学物理教学的内容蕴含着极其丰富的创新教育的内容,为培养创新型学生提供了极好的.载体。中学物理教学,培养学生创新能力有三种途径。

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对探究性实验的思考

张钟

<正>九年义务教育初中理科教科书体现了以实验为基础的特色,其中探究性实验占有相当大的比例。那么,在实验过程中怎样指导学生进行探究,使学生掌握探究的方法呢?笔者谈谈粗浅的看法。

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研究性学习与化学教学

陈爱红

<正>邓小平同志的“三个面向”,首要的就是要“面向现代化”,教育要面向现代化就是要深化教育体制改革,优化课程结构,运用现代化的教学手段。我认为中学化学教学应从以下几个方面进行改革。

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