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关于游标卡尺教学的一点补充
王敬信
关于游标卡尺教学的一点补充蒲圻市车埠中学王敬信（４３７３３５）高中物理实验室教师讲课用的演示游标卡尺模型及挂图都是准确到０．１ｍｍ的，对于０．０５ｍｍ与０．０２ｍｍ的教材里只提到原理是一样的，没有模型和挂图讲解。尽管老师讲清楚了游标卡尺的构造、原理和...
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ISSN 1673-6869CN 42-1685/N
中小学实验与装备
ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
1995年01期
中小学实验与装备
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本期目录共 42 篇文章
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巧用有机溶剂的几则实验
胡一毅
巧用有机溶剂的几则实验上海市共和中学胡一毅（２０００７０）一、硬脂酸的酸性取５克固态的硬脂酸，加入５０毫升无水乙醇，配成硬脂酸乙醇溶液。取烧杯一只加入５０毫升蒸馏水，滴加无色酚酞溶液数滴，再加几滴配成极稀的氢氧化钠溶液，呈红色。试管中加入了３毫升红色...
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对铜与浓硫酸反应演示实验的改进
王春贵
对铜与浓硫酸反应演示实验的改进山东省安丘市第五中学王春贵在讲浓硫酸的氧化性时，为让学生真正认识其特性，做好在加热条件下浓硫酸与铜的反应的演示实验是关键。我将一课本［实验３—５］加以改进：大试管配单孔塞，导气管口套玻璃尖嘴，检验二氧化硫气体用的蓝色石蕊...
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初中毕业生实验考核的实践与思考
邹功平, 童序珍
初中毕业生实验考核的实践与思考黄冈地区教委教育技术装备办公室邹功平，童序珍（４３６１００）黄冈地区教委以黄教仪（１９９２）３号文件要求全区１９９２年初中毕业生首次进行了实验操作考核。考核结果基本达到了预期目标。一、考核的组织实施考核方式为学生实验操作...
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实验室常用的物质分离和提纯的方法
王大华
实验室常用的物质分离和提纯的方法保康县一中王大华（４４１６００）物质的分离提纯就是除掉某一物质中的其它物质而使其纯洁的过程。这一过程一般要求效果明显、快捷并不引入其它的物质。中学实验室需用的分离提纯方法及常见的操作如下。一、中学实验室物质分离提纯的方...
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细胞吸收水分实验的改进
朱帮廷
细胞吸收水分实验的改进郧西县城关二中朱帮廷人教版九年义务教育初中《生物》第一册（上）中的细胞吸收水分的演示实验一，虽然方法简单，能明显地观察到萝卜条形状的变化，但要使学生都能观察到烧杯中水面的变化则十分困难，因为烧杯里水面较大，变化不明显。教师配套用...
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氧气性质系列实验装置
黄新明
氧气性质系列实验装置云梦道桥中学黄新明（４３２５００）设计：初中化学教材中，氧气化学性质这节内容有五个演示实验，课前教师需准备五瓶氧气，特别是对带多个班的教师来说，要准备很多瓶氧气，给课堂教学带来困难。为了解除教师课前繁忙，直接在容器中试验木碳、红磷...
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空气占据空间实验教学设计
薛烈龙
空气占据空间实验教学设计江陵县教研室薛烈龙（４３４１００）实验目的使学生知道空气的存在，认识空气是占据空间的实实在在的物体。培养学生使用实验手段认识物体的能力。实验器材水槽一个，气球一个，去底的透明塑料饮料瓶一个，水。实验步骤及教学过程１．先将水槽装...
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加强实验教学考核 培养学生动手能力
胡家炎, 王志峰
加强实验教学考核培养学生动手能力仙桃市教育技术装备站胡家炎，王志峰（４３３０００）根据省、地有关文件精神，我市首次对初中应届毕业生加试了理化生实验操作科目。全市现有１９个乡、镇（办事处），初中６８所，应届初中毕业生６７４２名，共有６６５３人参加了操作...
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系统 直观 提炼 升华
丰解文, 王世平, 朱英俊
系统直观提炼升华当阳市电教仪器站丰解文，王世平当阳市玉泉中学朱英俊与中考科目的其它学科相比，化学学科是学生在所学的科目中学时最短。从知识的感知到知识的巩固，全部过程不到一年，怎样站在一个新高度选择一个新层次进行复习，我们在全面细致地剖析教材和深入客观...
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