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手掌挂碗
杨俊峰
手掌挂碗长阳教委教育科杨俊峰（４４３５００）在进行大气压力的教学时，我首先向同学们表演了一个“手掌挂碗”的实验。在课前我准备一盆水，把一个较精制的瓷碗洗干净，碗口向下放到讲台上。我也在水中洗洗手，然后将手掌向下平放在碗底上面，手掌紧贴碗底并伸平，叫一...
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ISSN 1673-6869CN 42-1685/N
中小学实验与装备
ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
1994年02期
中小学实验与装备
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本期目录共 42 篇文章
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自然课的课外指导不可忽视
吴让义
自然课的课外指导不可忽视洪湖市代家场镇第一小学吴让义（４３３２０４）自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科，它担负着对学生进行科学启蒙教育的任务。大纲要求教师“指导学生获得一些浅显的自然科学知识，培养他们爱科学的志趣及学科学、用科学的能力”。要达到...
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实验课课前准备例谈
李军祥
实验课课前准备例谈谷城县北河镇教管会李军祥（４４１７００）在自然教学中，实验课是最常见、最易体现学科教学特点的课。学生通过实验，不仅获得科学知识，更重要的是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。但是，如果教师课前未精心准备，也是很难取得预期的结...
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激趣 明意 授法 使学生做好实验
杨以勇
激趣明意授法使学生做好实验广水市实验小学杨以勇（４３２７００）小学自然教学大纲一开始就指出：“小学自然是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。”自然实验是自然课的重要组成部分，而学生实验是让学生能“象科学家那样去探索大自然的秘密”的有效途径，自然教学...
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为了利于教学 请你动手制作
赵林章
为了利于教学请你动手制作随州市厉山镇学校赵林章（４４１３０９）现行五年制小学自然教材第五册第十五课“探索月亮的秘密”一课中，有研究月相变化的内容。月相变化是有规律的周期性变化．因为月球自身不发光，我们看到的月亮，是月球反射的太阳光，由于月球不停地绕地...
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如何提高实验教学效益之管见
陈石平
如何提高实验教学效益之管见潜江市积玉口乡么口小学陈石平（４３３１２８）目前，很多农村小学都已建设了自然实验室，开展了自然实验教学。因此，如何加强自然实验教学，提高实验教学效益，值得我们自然教师，特别是实验教师思考和研究。本人拟从以下四个方面来谈谈自己...
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凸透镜实验的设计与探讨
张自强
凸透镜实验的设计与探讨钟祥市实验小学张自强（４３１９００）小学《自然》第５册第１１课，课题是“凸透镜”。教材要求学生通过实验掌握凸透镜的三大作用：会聚光线，放大物体，使物体成像，并通过实验让学生找出成象规律。在教学中，教师往往感到本课的实验内容多，时...
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演示实验课课型教案
徐汉金
演示实验课课型教案黄梅县孔垅镇小学徐汉金（４３６５０２）一、课题空气是一种单纯的气体吗？二、教学目的要求１．本课以研究空气的成分为材料培养学生的学习习惯和能力，从平时不常见的现象中提出科学问题（发现问题），研究问题，找寻答案。２．通过指导学生进一步地...
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自然实验开出率低的原因和对策
樊哲卫
自然实验开出率低的原因和对策沙洋师范附属小学樊哲卫（４３４５６０）笔者走访了一些建立了一类实验室的乡镇中心小学及部分村办小学，普遍存在实验开出率低的现象，教师演示实验开出率不到７０％，学生实验开出率不到３０％，到目前为止，还没有一所学校向学生开放实验...
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浅谈自然课的欣赏式教学法
胡国东
浅谈自然课的欣赏式教学法蕲春县夏漕小学胡国东（４３６３００）小学自然学科知识内容丰富多彩，吸引着千千万万的少年儿童。因此，运用欣赏式教学法是教好自然课的又一捷径。欣赏式教学法关键是欣赏内容要富有欣赏价值。整个教法是教师有意识、有目的地巧妙地结合教材内...
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