摘要

在新时代“双碳”战略背景下，高校作为培养人才的重要领域，要带头响应国家政策，积极从人才培养目标、教学模式和教学内容等方面推进教学改革。作为“双碳”重点推进领域的交通运输行业，更应带头推进课程教学改革，顺应时代发展需要，加速人才培养转型升级。本文以交通规划课程为例，深度剖析了该课程教学现状及存在的问题，将“双碳”理念融入课程思政教学，以此为契机，从课程教学目标、课程思政元素、教学模式和考核方式等方面进行课程教学改革设计，旨在为建设“双碳”背景下交通运输专业课程教学改革提供参考。

关键词