摘要

汽车专业学科的应用性非常强,在教学中如果局限于课堂教学,学生缺乏实践操作经历,就会导致学生对操作技能无法掌握。随着信息技术的发展与技术的升级,就需要在教学中从学生的未来工作实际出发,将虚拟实验系统充分利用起来,用于实训课教学,以提高学生的汽车实训操作能力和职业适应能力。本论文针对虚拟实验系统在汽车教学中的应用进行分析。

关键词