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[1] 长春汽车工业高等专科学校
职业教育培养的目标是高素质技能型人才,实践能力在职业教育中举足轻重,如何提高实践能力是职业教育面临的重要问题。本文通过多元化的实践教学模式在汽车营销专业当中进行应用,从教学课程设计、实践教学内容以及企业岗位对接,到构建多元化实践教学方法等,最终取得了良好的效果,提升了学生对专业的兴趣,提高了学生的实践能力。
杨秀丽
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