摘要

近些年由于政策调整、社会发展等多方面因素,高职院校生源背景趋于多元化发展,部分学生高考分数维持了较高的水平,部分学生高考分数较低,这种现状在职业院校普遍存在,也使我们面临前所未有的挑战。为了增强教学质量和整体实力,能在社会、行业内获得高的认可度,必须把提高人才培养质量摆在重中之重。本文将从几个方面就新能源汽车技术专业面对多元化的生源背景探究出的教学策略进行阐述。

关键词