摘要

笔者参与学生实习工作中发现,汽车维修类职业教育和实训与企业需求之间的差距还是很大的,主要表现为理论教学的碎片化、车型化,实训教学无法满足企业需求,学生实习无法有效进入角色。因此提出了一些针对性的建议与对策:如加强普遍性原理的教学,增加基础性的实训课程,帮助学生更好地融入企业实际经营活动。并进行了相关的举例和建议。以增强校企合作的层次和内容,更好地办好职业教育。

关键词