摘要

在坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化的时代背景下，职业教育肩负着培养高素质技术技能人才与文化传承者的双重使命。本文以中职《汽车美容》课程中的“汽车国潮风彩饰装贴”任务为实践载体，深入探讨如何将民族审美、传统元素深度融入专业技能教学。该任务以五菱宏光MINIEV为载体，通过真实的工作流程，让学生在掌握彩饰装贴核心技术的同时，沉浸式体验国潮文化魅力，有效提升专业技能、审美素养、法律意识与文化认同感，为专业课程思政与产教融合提供了创新路径。

关键词