摘要

本文针对汽车行业数字化转型背景下中职学校培养汽车网络与新媒体营销人才的需求，探索并创新《汽车网络与新媒体营销》课程体系。通过重构课程内容、开发课程资源、优化教学方法及设计多元化评价体系，有效提升了教学质量与学生就业竞争力，为中职课程改革提供了参考。

关键词