摘要

在产教融合的驱动下，本文致力于探索中国职业教育国际化的路径，并基于长安汽车泰国留学生联合培养项目作为典型案例进行分析。研究提出了“产业链、教育链、国际链”三链协同机制，重点探讨通过企业海外布局实现技术标准、文化习俗与政策规范的在地化融合。案例分析显示，长安汽车携手重庆工商职业院校构建的“技术+语言”双轨课程、“双师制”师资队伍以及“虚实结合”的实训体系，有效解决了泰国新能源汽车产业人才匮乏的困境，同时促进了中国职教标准的国际化推广，为全球职业教育合作贡献了中国模式。

关键词