摘要

本文针对新能源汽车产业数智化转型需求及传统汽车营销人才培养模式的痛点，提出产教融合驱动的“四维重构”人才培养模式。通过目标、课程、方法及评价体系的创新，破解传统营销教育滞后问题，如课程体系陈旧、实训脱节及评价单一等。以校企合作项目为例,验证了VR实训、AI决策等数智技术可提升学生技术应用能力，研究表明，数智赋能的复合型营销人才培养是突破行业同质化竞争、实现“车-能源-服务”生态互联的关键路径。

关键词