摘要

随着汽车向电动化智能化发展，《汽车电工电子技术》作为汽车专业基础课程也愈发体现其重要性。传统的教学多注重于理论，忽略了实践技能的培养，学生的积极性不高，教学质量不理想。本课程将仿真、理论、实验三者结合起来，进行理实一体化设计。探讨了该课程进行理实一体化教学的优势，教学设计的一般思路及具体实施，同时提出保证教学质量应注意的几点问题，可为同行提供借鉴或思考。

关键词