摘要

本研究聚焦于汽车电气系统故障诊断教学，探讨了行动导向教学法与信息化教学手段的融合模式及其效果，提出了基于行动导向教学法的信息化教学设计方案，并以汽车电气系统故障诊断为例进行了教学实践。研究结果表明，该教学模式在知识掌握、技能提升、学习态度和团队协作能力培养方面成效显著，能够有效提升学生的学习积极性和主动性，培养适应现代汽车维修行业需求的高素质人才。

关键词