摘要

当今，课程思政已然成为培育兼具社会责任感与创新思维人才的关键举措。汽车专业课程中思政教学模式的探索性革新值得关注。本文以《汽车构造》为例，该课程教学将思政育人理念融入专业知识体系之中，旨在涵养学生的社会担当、历史使命情怀以及批判性审视能力，同步促进其工程实践技能的精进。通过深掘课程内含的思政富矿，诸如汽车工业跌宕起伏的发展轨迹、精益求精的工匠品格等元素，教学内容得以极大丰富，这对养成全面发展的汽车工程技术专才无疑贡献了富有启发性的实践方向。

关键词