摘要

《机械原理》是机械类专业的核心基础课程，是机械工程类学生必须掌握的一门专业基础课。然而，在《机械原理》传统的教学过程中，存在教学方法单一、教学内容更新不及时、学生在分析问题时缺乏创新思维等一系列的问题。本文针对这一现象，运用科研反哺教学模式进行教学改革，在传统授课内容的基础上将前沿科研成果融入课堂教学内容，使学生了解先进科研技术最新动态，丰富了教学内容，同时吸引学生参与教师科研项目以及利用科研平台进行创新实验，培养学生创新思维，从而提升教学效果，为培养创新型应用人才提供了一种新的教学思路。

关键词