摘要

随着汽车行业步入下半场竞争，智能化、网联化成为车企高质量发展关注的焦点。为对接现代汽车产业链转型升级，部分技工院校已开始探索如何培养掌握智能网联汽车技术的高技能人才。湖南航空技师学院以智能网联汽车技术课程教学为基础，基Apollo无人驾驶低速车实训平台，实施课堂教学改革新措施，试图打破传统的学科式课程体系，将教学内容任务化，将工学一体教学贯穿整个教学过程，凸显“做中学，学中做”的交替提质理念。

关键词