
AUTO DRIVING & SERVICE
[1] 北京市自动化工程学校
我国经济社会正在发生深刻变革,在新时代背景下,职业教育也正为增强与经济社会发展的适应性和实现自身高质量发展加快自身变革步伐。本文深入思考“三教改革”的实施与应用,以教师改革为根本,以教材改革为抓手,以教法改革为突破,落实立德树人根本任务,保证学生主体地位,提高课堂教学的高效性,同时探讨加强校企合作,融合发展,实现改革共育,培养适应社会需求和行业企业发展需要的,德技并修的,具备过硬职业能力和职业素养的技术技能人才。
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