摘要

本文旨在研究汽车《人机工程学》虚拟仿真试验教学系统开发的可行性与具体实施路径。通过理论与实践相结合，跨学科融合，采用虚拟仿真技术，实行了共享服务，并对校内师生开放。此举打破了时空的障碍，有效地训练和提高了学生的工程设计能力和创新设计能力，具有较好的实际应用价值，取得了很好的教学效果。这对于其他高校有一定的借鉴意义。

关键词