摘要

随着国家教育数字化战略行动的深入推进,人工智能和大数据等信息技术手段逐渐融入课堂教学,同时也正成为教育评价改革的重要手段。文章通过建立基于数字技术的教师教学工作质量评价指标体系,通过具体的方案实施,并对结果进行分析,表明该方案能有效提升教师的教学工作质量。

关键词