摘要

中国特色现代学徒制人才培养模式的实践探索,体现了新职教法的“七个坚持”,根据产业链职业岗位(群)结构构建课程体系,促进就业。我校坚持面向实践、强化能力的培养目标,融合岗、赛、证的标准选取教学内容;坚持面向人人、因材施教的教学方法,激发学生的创新活力,促进学生全面成长。

关键词