摘要

本文针对社会经济发展、产业转型升级等对人才需求的变化，研究了“中高本”一体化协同育人现状、贯通培养模式的特点和贯通式职业教育中存在的问题。通过分析，阐述了协同教育理论、中高本人才培养模式类型及特点、中高本院校协同人才培养有效实施的措施方法等，为职业院校培养高素质技术技能型人才提供了可借鉴的思路与途径。

关键词