摘要

随着全球能源结构的转型和环保意识的增强，新能源汽车产业迎来了前所未有的发展机遇，作为支撑新能源汽车行业持续发展的重要基石，新能源汽车维护技术人才的培养显得尤为关键。然而，传统职业教育模式往往存在理论与实践脱节、教学内容滞后于产业发展等问题，难以满足新能源汽车行业对高素质技术技能人才的需求，而现代学徒制作为一种将学校教育与企业培训紧密结合的人才培养模式，为新能源汽车维护课程教学改革提供了新的思路。本文就基于现代学徒制的新能源汽车维护课程教学实践展开研究和讨论，以期为新能源汽车维护课程教学的转型升级提供参考。

关键词