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汽车维修技师

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基于产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式探索与研究——以陕西机电职业技术学院为例

张芽

[1] 陕西机电职业技术学院

汽车维修技师 2024年 / 16期105-106
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摘要

通过对产教融合意义的深入研究和内涵的梳理，针对现有政策和实践改革过程中面临的问题进行深入分析；通过对新能源汽车技术专业人才培养现状的剖析，探索专业发展方向，为新能源汽车技术专业人才的培养作出贡献。

关键词

产教融合新能源汽车技术人才培养教学改革

参考文献

共0条
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