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汽车维修技师

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“五育并举”：立体化建构新能源汽车技术专业课程体系的建设

武永勤

[1] 湖北黄冈应急管理职业技术学院

汽车维修技师 2024年 / 16期83
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摘要

新能源汽车技术是一个快速发展的新兴交叉学科,对培养高素质复合型人才提出了新的要求，基于“五育并举”的教育理念,本文提出了一种立体化构建新能源汽车技术专业课程体系的建设。

关键词

新能源汽车课程体系五育并举

参考文献

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