摘要

本文以研究智能新能源汽车职业技能等级标准的框架和内涵为切入点，基于南通科技职业学院智能新能源汽车职业技能“1+X”证书制度试点工作实施过程，通过分析试点工作现状和存在的不足，提出了智能新能源汽车职业技能“1+X”证书课证融通路径。

关键词