
Journal of Langfang Teachers University
<正>作为一个政治理论课教师,如何根据学校的教学目标在加强对学生进行专业教育的同时,注意培养学生政治课的兴趣,激发其学习积极性,这无论是对提高教学质量和教改水平还是促使学生知识的增长、能力的获得和思想政治素质的提高,都是一个值得探索的课题。因此笔者愿以就教于同行和专家就激发学生学习兴趣的手段问题谈蠡测之见。 一、运用悬念法,提高导人新课的艺术性,培养学生的学习兴趣。
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