Journal of Langfang Teachers University
廊坊师范学院主办
[1] 廊坊师范学院教务处河北廊坊
图书馆是多种元素组成的系统 ,读者是该系统不可分割的要素 ;读者对该系统的“系统质”特征即积累性、流动性和适应性有重要制约作用 ;读者的主要功能是信息资源的接受、信息资源的反馈、信息资源的求新与开拓 ;读者的期待值应作为图书馆系统的重要调控依据
王金玲
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