摘要

豫剧作为我国五大剧种之一，其传承对于河南省乃至全国艺术教育的发展都具有重要意义。在小学音乐课堂中融入豫剧戏曲元素，能够使个体受教育初期受到河南独特戏曲文化的熏陶，极大提高对戏曲的认识与理解。本文阐述了豫剧在小学音乐教学的价值与融合途径，希望能够使戏曲受众群体对河南本土戏曲文化有更深层次的理解，为小学音乐教育事业贡献微薄之力。

关键词