摘要

高职音乐表演专业钢琴基础课普遍为钢琴集体课教学，学生钢琴基础薄弱，不利于学生在之后的学习、社会实践和工作发展。本文通过分析现状，采取措施，探索高职音乐表演专业钢琴基础课的改革与创新，以期对当前高职院校音乐表演专业钢琴集体课教学起到一定的借鉴作用。

关键词