摘要

笔者在近年的教学中发现，通过将声乐融入渗透到台词表演教学中，可以从整体上提高教学效率，声乐教学可以有效辅助台词表演教学，台词表演教学也可以有效促进声乐教学。如何充分利用台词表演教学和声乐教学的互补性，突破声乐与台词表演的教学重难点，是高职院校音乐表演（声乐方向）专业教学必须面对的问题。如何激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性与主动性，是将整体教学水平提升到新的高度的关键。

关键词