摘要

我国音乐教育的教学实践主要以培养学生的综合素质、全面发展学生的特长为基本教学目标。将素质教育与就业目标相结合，提高高等教育的教学理论水平和实践性，对培养高水平音乐专业人才具有重要的象征意义和引领作用。本文以东北大学艺术学院（以下简称艺术学院）为研究对象，分析了其音乐教育教学的目的、意义、过程、改革实践和实施效果，旨在构建一种适合音乐教育教学实践的创新型方法。

关键词