摘要

舞蹈艺术的传承和教学一直是舞蹈学界和教育学界关注的焦点。传统的舞蹈教学模式，即老师传授技巧和动作，学生模仿学习，摒弃了学生的个体特性与创造性思维，使得舞蹈教学陷入了一种刻板的模式。然而，舞蹈本质上是一种创造性艺术，鼓励和培养创新思维是提升舞蹈教学效果的关键。基于此，本文主要围绕舞蹈教学中的创造性教学方法展开研究，并提出了具体的实施策略，以供参考。

关键词