摘要

当下学生的学习压力极大,学生背负着父母期望,压抑地成长着,并且将来要长期处于学校和社会的竞争环境中。在信息发展迅速的环境中成长,使得学生无形中面对着巨大的压力,学生的自卑感不断增强,在生活中缺乏一定的责任感,以自我为中心,且不善于同他人进行交际。在音乐教学和指导中,学生积极地参与音乐活动,这样学生能够在集体的训练中增强自豪感和竞争意识,提升自己承受挫折和困难的能力,促进学生之间的互相团结、合作,实现学生间的相互理解和宽容,通过音乐纠正学生的不足,完善学生的人格和个性。最近几年我国更加注重对实用型人才的培养,教育部门强调中小学的人才培养应尽快从素质型转向应用型。

关键词