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[1] 广州市司法职业学校
节奏感对于音乐教学而言是非常重要的。职业学校的教师在带领学生进行音乐学习的过程当中,可以通过声势律动教学法,结合本班学生的具体状况来为学生制定正确的教学策略。教师可以通过把音乐和其他教学内容相结合、利用多媒体辅助教学等方法,给学生营造一个具有节奏感的音乐学习环境,为学生后续的学习和发展奠定一定的音乐知识基础。
廖娉娉
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