摘要

越剧是江南戏曲的代表之一,2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。将越剧引入校园,不仅可以推广戏曲文化,还可以促进传统文化的继承与发展。本文研究发现,采取完善教材、加大教师培训力度、完善评价制度等措施,有利于科学开展校本综合活动课程,提升学生的艺术素养。

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