摘要

地方应用型人才的培养,课程体系建设是关键环节。在当前地方高校转型发展的关键时期,应用型教学建设如何开展,影响着应用型人才培养质量,这是我们必然要思考的问题。而人才培养目标的实现有赖于教学模式的变革,在传统的教学过程中探索应用型人才的培养目标,可以为进一步实现地方应用型本科大学内涵式发展提供思路与途径。

关键词