摘要

新中国成立以来,我国中学音乐教育取得了很好的成绩,初中音乐教育迅速发展与成长。《音乐课程标准（2011年版）》提出的总目标为——学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,学习并掌握必要的音乐基础知识,发展音乐听觉与欣赏能力,培养良好的审美情趣[1]。而在初中音乐教育中,歌唱教学显得尤为重要,它是音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和最乐于参与的表现形式。歌唱教学可以帮助学生在演唱中感受到美的愉悦、美的熏陶。

关键词