摘要

视听练耳在音乐专业中,属于比较基础的课程,教师在进行视唱练耳训练的过程中,要求每个学生在音准、音乐的节奏以及和声训练中,一定要加强训练,从这些技能训练中,逐渐提升每个学生的音乐素养。并且,在音乐专业的实际教学中,音乐的节奏是视唱练耳训练中不可缺少的教学内容。但是,目前大多数学生在视唱练耳中存在许多问题。因此,本文通过分析视唱练耳在教学中出现的问题,并探讨相应的解决策略,逐渐提高视唱练耳的教学水平。

关键词