摘要

随着素质教育的持续深化,我国的音乐教学已经逐渐从传统的"教授"关系向"互动"关系转变。新的音乐课程标准强调,在开展音乐教学的过程中,应该着重强化师生间平等互动的关系。戏剧编演正是我国音乐教师在充分借鉴国外戏剧教学法的基础上,开发创造的适合本土音乐教学的方式方法。戏剧教学法以教材为基础,将音乐与戏剧相结合,重在提升学生的音乐实践能力和音乐素养。本文以戏剧编演为切入点,对当前音乐教学中戏剧编演存在的问题进行剖析,并提出了对应的策略。

关键词