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[1] 烟台大学
第二课堂建设是我国共青团改革的重要举措,通过第二课堂助力广大团员青年在学习专业知识之外探索出一条全面发展的合理路径,是共青团改革和当下高校思政教育发展的应有之义。在当下,大学生的文艺素养不仅仅是文学、艺术相关专业学生的专利,也是广大团员青年成长成才、全面发展的一项基本素质。以大学生文艺素养的培养为切入点,能够反观和思考第二课堂成绩单建设的诸多问题,第二课堂成绩单应当做到涵盖面广、有时代性、体现团员特征、体现青年精神,通过"第一课堂"与"第二课堂"的结合来全面提高广大团员青年的综合素质,培养符合新时代需求的人才队伍。
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